Информация о проведении в МБОУ «ФСОШ №3» тематических мероприятий для школьников по теме «Основы безопасности жизнедеятельности охрана труда»
| № пп | Показатели | |
| 1 | Количество вовлеченных школьников в проведение Урока | 504 |
| 2 | Общее количество тематических мероприятий, проведенных в школе | 113 |
| 3 | Общее количество обучающихся, принявших участие в тематических мероприятиях | 504 |
| 4 | Формы организации | Беседы, тренинги, уроки, встречи, эвакуация, конкурс рисунков, презентации, тестирование, экологический субботник |
| 5 | Освещение урока в Интернете (на сайтах общеобразовательных организаций) | Мероприятия в школе |
| 6 | Текстовая часть отчёта С 20.03 по 24.03 в МБОУ «Фокинская средняя общеобразовательная школа №3» была проведена Неделя охраны труда. В ходе проведения Недели охраны труда были проведены следующие мероприятия: На 10-тиминутках в течение недели классными руководителями 1-11 классов была проведена беседа с обучающимися 1-11 классов по теме «Как вести себя в опасных для жизни ситуациях». В данном мероприятии приняли участие все обучающиеся школы. Для обучающихся 9-11 классов учителями ОБЖ и физической культуры был проведён тренинг «Оказание первой доврачебной помощи». 24.03. для обучающихся 1-11 классов был проведён единый урок «Основы безопасности жизнедеятельности». Учителями школы были подготовлены презентации по ПДД, по безопасности жизнедеятельности дома и в школе. 22.03 были проведены встречи учащихся 5 – 8 классов с приглашением представителей медицинских работников по теме: «Профилактика детской заболеваемости» 21.03 в школе прошла эвакуация учащихся«Действия учащихся и персонала школы при чрезвычайных ситуациях.» В школе прошел конкурс рисунков по теме «Азбука безопасности»» (1-7 кл) И конкурс презентаций среди учащихся 8-11классов на тему: «Безопасность труда и я». 23.03 Прошло тестирование учащихся на знание Правил поведения учащихся в школе «Как избежать случаев травматизма в школе» 24.03 прошел Экологический субботник, в котором приняли участие учащиеся 8-11 классов. |
|
